Ломскова Людмила Владимировна

Образование – высшее

Стаж работы – 40 лет

Квалификационная категория – высшая

Тема самообразования: «Формирование общеучебных умений самоорганизации учебной деятельности у младших школьников в условиях реализации ФГОС».

  Ярошенко  Нина  Олеговна

Образование – высшее

Стаж работы –8 лет

Квалификационная категория – вторая

Тема самообразования: «Развитие орфографической зоркости младших школьников на уроках русского языка на основе использования современных педтехнологий»

Коваленко Любовь Леонидовна

Образование – высшее

Стаж работы – 21 год

Квалификационная категория – вторая

Тема самообразования: "Развивающие игры на уроках в начальной школе»

Гайдук Светлана Борисовна

Образование – высшее

Стаж работы – 26 лет

Квалификационная категория – вторая

Тема самообразования: «Развитие познавательных способностей у младших школьников».

Даниленко Светлана Григорьевна

Образование – высшее

Стаж работы – 20 лет

Квалификационная категория – вторая

Тема самообразования: «Развитие творческих способностей детей в трудовой деятельности в условиях реализации ФГОС».

Измерлянц  Маргарита Сергеевна

Образование – высшее

Стаж работы – 12 лет

Квалификационная категория – вторая

Тема самообразования:«Воспитание потребности в здоровом образе жизни»

Жгулева Валентина Ивановна

Образование – высшее

Стаж работы – 27 лет  

 Квалификационная категория – первая

Тема самообразования:«Создание условий для формирования у учащихся положительных эмоций по отношению к учебной деятельности».

N

п\п

Направления деятельности

Содержание деятельности

Ответственные

1.

Информационно-методическое сопровождение реализации стандартов образования

1.Изучение стандартов образования 2 поколения (раздел – формирование УУД: от теории к практике).

2.Составление календарно-тематического планирования с учетом новых стандартов образования (уточнение и конкретизация требований стандарта к результатам освоения образовательных программ для каждого учебного предмета).

3.Корректировка календарно-тематического планирования (поурочное и МО).

Руководитель МО

Ломскова Л.В.

Учителя МО

Даниленко С.Г.

Жгулева В.И.

Коваленко Л.Л.

Раевская М.С.

Гайдук С.Б.

Ярошенко Н.О.

2.

Совершенствование методической культуры педагога.

1.Выбор методической темы педагогами для повышения профессионального мастерства.

2.Обучение на курсах повышения квалификации.

3.Взаимное посещение уроков учителями с целью обобщения опыта.

4.Участие в педагогических советах школы

Учителя начальных классов

3.

Научно-методическое содействие инновационному развитию

1.Создание проблемных групп по совершенствованию знаний и внедрению в практику своей работы навыков формирования у учащихся УУД с целью повышения педагогического мастерства и повышения качества обученности обучающихся:

2.Внедрение стандартов ФГОС в учебный процесс начальной школы:

3.Взаимное посещение уроков учителями с целью обобщения опыта «Формирование УУД».

Руководитель МО

Учителя начальных классов

4

Экспертная информационно-аналитическая деятельность, мониторинг

1.Формирование портфолио педагогов с учетом современных требований к аттестации.

2.Формирование портфолио ученика.

3.Взаимопроверка тетрадей, взаимопосещение уроков, проведение конкурсов, участие в муниципальных, федеральных  конкурсах, олимпиадах.

4.Смотр кабинетов.

Руководитель МО

Учителя начальных кл

Мероприятия

Тема

Ответственные

Заседание

№ 1

 (август)

I. Подготовка к новому 2016-2017 учебному году

  1. «Самообразование как средство развития личности».

2. Обсуждение и утверждение плана работы МО на 2016-2017 учебный год.

3. Утверждение рабочих программ начальных классов.

2. Изучение нормативных документов «Об организации образовательного процесса в начальной школе в общеобразовательных учреждениях Краснодарского края» в 2016-2017 учебном году».

  3. Соблюдение единого орфографического режима при оформлении школьной и ученической документации.

   4. Соблюдение гигиенических требований к режиму образовательного процесса в начальных классах.

   5. Система контроля и оценивание деятельности учащихся – персональная ответственность учителя за качество процесса обучения:

 6.Корректировка и утверждение тем самообразования учителей.

Руководитель МО

Зам. директора по УВР

Учителя начальных классов

Текущая работа (сентябрь – октябрь)

1.Вводный контроль по русскому языку и математике во 2 - 4 классах.

Цель: проверить уровень УУД учащихся 2-4 классов после летних каникул и прочность усвоения программного материала в сравнении с предыдущими годами.

2.Взаимопроверка  тетрадей по русскому языку 2-4 классов с целью выполнения орфографического режима, соблюдения норм  оценок, объема работы, дозировки классной и домашней работы,  организации дифференцированной работы на уроках.

3.Составление контрольных работ по предметам за 1 четверть.

4.Проверка техники чтения.

5.Состояние адаптивности обучающихся 1-х классов.

6.Неделя кубановедения.

7.Подготовка участников к проведению конкурса по языкознанию «Русский медвежонок».

Цель: выявление способностей учащихся  по русскому языку  с целью дальнейшего развития их познавательного потенциала.

8. Взаимопосещение уроков по проблеме формирования у школьников  основных УУД.

Цель:    изучить и распространить опыт учителей по проблеме формирования у школьников УУД.

Зам. директора по УВР

Руководитель МО

Учителя начальных классов

Руководитель МО

Педагог - психолог

Учителя начальных классов

Заседание

№ 2

(ноябрь)

Тема: «Современный урок в соответствии с ФГОС НОО - индивидуальная стратегия профессионального роста»

1. Особенности структуры урока в начальной школе в соответствии ФГОС.

2. Формирование универсальных учебных действий на уроках.

3.Технологическая карта урока - как новый вид методической продукции педагога.

4. Образовательный процесс: роль урочной и внеурочной деятельности в формировании УУД обучающихся.

5. Личностная компетентность школьника и методы её оценивания.

Руководитель МО

Учителя начальных классов

Текущая работа (ноябрь – декабрь)

1. Корректировка  контрольных работ по предметам за первое полугодие.

2.Проведение недели начальных классов

-проведение открытых уроков, внеклассных мероприятий

-проведение олимпиады по математике, русскому языку, окружающему миру 2-4 класс

Цель: выявление мотивированных учащихся с целью дальнейшего развития их потенциала.

- Конкурс рисунков.

- Праздник «Конкурс чтецов».

- Защита проектных работ младших школьников

Цель: развитие  интереса учащихся  к интеллектуальной творческой деятельности; навыков научно-исследовательской работы, умения самостоятельно и критически мыслить, использовать полученные знания на практике.

3.Взаимопроверка тетрадей по математике у учащихся 1-4 классов с целью выполнения орфографического режима, правильностью выставления оценки, объема работы, дозировки классной и домашней работы,  организации дифференцированной работы на уроках.

4.Итоги контрольных работ.  Выводы и предложения.

5.Анализ проверки техники чтения и принятие рекомендаций по её улучшению.

6.Участие в международном историческом конкурсе «Золотое Руно».

Учителя начальных классов

Заседание

 № 3

 (январь)

Тема: «Использование информационных технологий в начальных классах — как одно из условий повышения качества образования».

1. Использование электронного образовательного комплекса (ЭОК) в целях интенсификации образовательного процесса.

2. Формы использования ЭОК в процессе изучения учебных предметов.

3. Использование ЭОК в начальной школе- как одно из условий повышения качества образования.

4. Новые педагогические технологии при внедрении ФГОС. Инновационные техно-логии.

Руководитель МО

Учителя начальных классов

Текущая работа (январь - февраль)

1. Проверка ведения и оформления ученических дневников во 2-4 классах
2. Проверка техники чтения.

Взаимопроверка контрольных тетрадей по русскому языку и математике во 2 – 4 классах.

Учителя начальных классов

Заседание

 № 4

 (март)

Тема:  Инновационный подход к организации контрольно-оценочной деятельности в условиях реализации ФГОС НОО.

1. Изучение методов  педагогической диагностики в соответствии с ФГОС.

2. Технология оценивания образовательных  достижений учащихся начальных классов.

3. Инновационный подход к контрольно-оценочной деятельности в начальной школе.

4. Этапы формирования действий контроля и оценки в начальной школе.

Руководитель МО

Учителя начальных классов

Текущая работа (март – май)

1.Корректировка контрольных работ, итоговых комплексных работ  по предметам за второе полугодие для 1–4 классов

2.Подготовка и участие в муниципальной  олимпиаде учащихся начальных классов по математике и русскому языку.

3.Участие школьников 2-4 классов в математическом конкурсе «Кенгуру»

Цель: выявление способностей учащихся  по математике с целью дальнейшего развития их познавательного потенциала.

Заседание

№ 5

 (май)

Тема «Результаты деятельности педагогического коллектива начальных классов по совершенствованию образовательного процесса».

1.Индивидуальная методическая работа учителя (отчет по самообразованию).

2.Анализ итоговых контрольных работ по предметам, техники чтения за год. Анализ итоговых контрольных работ за курс начальной школы.

3.Итоги комплексной работы младших школьников (по классам).

4.Выполнение учебных программ.

5.Анализ работы методического объединения учителей начальных классов за 2016-2017 учебный год.

6.Обсуждение плана работы и задач МО  на 2017-2018 учебный год.

7.Обеспечение УМК на новый учебный год.

8.Родительское собрание будущих первоклассников.

Руководитель МО

Учителя начальных классов